基于Java的学生兴趣挖掘系统设计与实现课程设计

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在信息化时代背景下，学生兴趣挖掘系统作为现代企业不可或缺的一部分，其开发与优化显得尤为重要。本论文以“基于JavaWeb的学生兴趣挖掘系统系统设计与实现”为题，旨在探讨如何利用JavaWeb技术构建高效、安全的学生兴趣挖掘系统平台。首先，我们将阐述学生兴趣挖掘系统在当前行业中的地位和作用，分析其需求及存在的问题。接着，详细介绍系统的设计理念，包括架构选择、功能模块划分。然后，重点讨论JavaWeb技术在学生兴趣挖掘系统开发中的应用，如Servlet、JSP和Spring框架等。最后，通过实际案例展示系统的实现过程及性能测试，以证明所选技术方案的可行性和优越性。本文期望能为学生兴趣挖掘系统的开发提供一种新的思路和实践参考。

学生兴趣挖掘系统系统架构图/系统设计图

学生兴趣挖掘系统技术框架

JSP技术

JSP（JavaServer Pages）是用于创建动态Web内容的一种核心技术，它融合了HTML与Java编程，使得开发者能够在网页设计中无缝集成业务逻辑。JSP的工作原理是在服务器端运行，将内含的Java代码执行后转化为标准的HTML，随后将生成的静态页面传递给用户浏览器。这种技术极大地简化了构建具备交互功能的Web应用的过程。值得注意的是，JSP本质上依赖于Servlet，即Java定义的一种服务器端组件。每个JSP页面在运行时都会被翻译成对应的Servlet实例，通过Servlet来规范化处理网络请求并生成响应内容。

B/S架构

B/S架构，全称为Browser/Server（浏览器/服务器）架构，它与传统的C/S（Client/Server，客户端/服务器）架构形成对比。该架构的核心特点是利用Web浏览器作为客户端来访问和交互服务器。在当前信息化时代，B/S架构仍然广泛应用，主要原因是其独特的优势。首先，它极大地简化了软件开发流程，因为大部分处理和展示逻辑集中在服务器端，降低了对客户端硬件的要求，用户只需拥有能够上网的浏览器即可，这在大规模用户群体中显著节省了设备成本。其次，由于数据存储在服务器上，B/S架构提供了较好的数据安全性和访问的便捷性，用户无论身处何处，只要有网络连接，都能获取所需信息。此外，考虑到用户体验，人们已习惯于通过浏览器浏览各种内容，若需安装额外软件来访问特定资源，可能会引起用户的抵触情绪和信任问题。因此，从综合考量来看，B/S架构的选用在很多情况下能更好地满足系统设计需求。

MVC（Model-View-Controller）架构是一种经典的软件设计模式，旨在提升应用程序的结构清晰度、可维护性和扩展性。该模式将应用划分为三个关键部分：模型（Model）负责封装应用程序的核心数据结构和业务逻辑，独立于用户界面，专注于数据的管理与处理；视图（View）作为用户界面，展示由模型提供的数据，并允许用户与应用进行交互，其形态可多样化，如GUI、网页或文本界面；控制器（Controller）充当通信中枢，接收用户的指令，协调模型和视图，依据用户请求调用模型获取数据，并更新视图展示结果。这种解耦合的方式强化了代码的可维护性，降低了复杂性。

Java语言

Java是一种广泛应用的编程语言，以其跨平台和多领域的适应性而闻名。它不仅支持桌面应用的开发，同时也擅长构建Web应用程序。Java的核心特性在于它的后端处理能力，通过操纵变量来管理内存，这构成了其安全性的基础。由于变量与内存的关联，Java能够抵御针对由其编写的程序的直接攻击，从而增强了软件的健壮性和生存能力。 Java还具备强大的动态执行特性，允许开发者对预定义的类进行扩展和重写，极大地丰富了其功能集。这种灵活性使得程序员能够创建可复用的代码模块，这些模块可以在不同的项目中轻松导入并直接调用，促进了代码的高效利用和软件开发的模块化。因此，Java成为了一个高度灵活且易于维护的开发工具，深受程序员喜爱。

MySQL数据库

在毕业设计的背景下，MySQL被选用为关系型数据库管理系统（Relational Database Management System，RDBMS），其独特优势使其在同类系统中备受青睐。MySQL以其轻量级、高效能的特性区别于如ORACLE和DB2等其他大型数据库系统。尤为关键的是，它在实际的租赁场景中表现得相当适用，同时具备低成本和开源的特质。这些核心优点成为了我们选择MySQL的主要依据。

学生兴趣挖掘系统项目-开发环境

DK版本：1.8及以上

数据库：MySQL

开发工具：IntelliJ IDEA

编程语言：Java

服务器：Tomcat 8.0及以上

前端技术：HTML、CSS、JS、jQuery

运行环境：Windows7/10/11,Linux/Ubuntu,Mac

学生兴趣挖掘系统数据库表设计

用户表 (wajue_USER)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
ID	INT	11	NOT NULL	AUTO_INCREMENT	用户唯一标识符，自增长主键
USERNAME	VARCHAR	50	NOT NULL		用户名，学生兴趣挖掘系统系统的登录名称
PASSWORD	VARCHAR	255	NOT NULL		加密后的密码，用于学生兴趣挖掘系统系统登录验证
EMAIL	VARCHAR	100	NOT NULL		用户邮箱，学生兴趣挖掘系统系统中的联系方式
REG_DATE	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	用户注册时间，记录学生兴趣挖掘系统系统中的注册日期和时间
LAST_LOGIN	DATETIME			NULL	最后一次登录时间，记录用户在学生兴趣挖掘系统系统中的活动

日志表 (wajue_LOG)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
LOG_ID	INT	11	NOT NULL	AUTO_INCREMENT	日志ID，自增长主键
USER_ID	INT	11	NOT NULL		与wajue_USER表的ID关联，记录操作用户
ACTION	VARCHAR	255	NOT NULL		操作描述，记录在学生兴趣挖掘系统系统中的具体行为
ACTION_TIME	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	操作时间，记录在学生兴趣挖掘系统系统中的执行时间
IP_ADDRESS	VARCHAR	45	NOT NULL		用户执行操作时的IP地址，便于学生兴趣挖掘系统系统追踪和审计

管理员表 (wajue_ADMIN)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
ADMIN_ID	INT	11	NOT NULL	AUTO_INCREMENT	管理员ID，自增长主键
ADMIN_NAME	VARCHAR	50	NOT NULL		管理员姓名，学生兴趣挖掘系统系统的管理员身份标识
PASSWORD	VARCHAR	255	NOT NULL		加密后的管理员密码，用于学生兴趣挖掘系统系统后台登录验证
EMAIL	VARCHAR	100	NOT NULL		管理员邮箱，学生兴趣挖掘系统系统内的联系方式
CREATED_AT	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间，记录管理员在学生兴趣挖掘系统系统中的添加时间
UPDATED_AT	DATETIME			NULL	更新时间，记录管理员信息在学生兴趣挖掘系统系统中的最近修改时间

核心信息表 (wajue_CORE_INFO)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
INFO_KEY	VARCHAR	50	NOT NULL		关键信息键，如系统名称、版本等，用于学生兴趣挖掘系统的核心配置
INFO_VALUE	TEXT		NOT NULL		关键信息值，对应学生兴趣挖掘系统系统中的具体信息内容
CREATED_DATE	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	信息创建时间，记录学生兴趣挖掘系统系统中的初始化设置时间

学生兴趣挖掘系统系统类图

学生兴趣挖掘系统前后台

学生兴趣挖掘系统前台登陆地址 https://localhost:8080/login.jsp

学生兴趣挖掘系统后台地址 https://localhost:8080/admin/login.jsp

学生兴趣挖掘系统测试用户 cswork admin bishe 密码 123456

学生兴趣挖掘系统测试用例

1. 登录功能

测试编号	描述	输入	预期结果	实际结果	结果判定
TC1.1	正常登录	用户名：admin 密码：123456	登录成功，跳转到主页面	学生兴趣挖掘系统系统应显示欢迎信息和主菜单	Pass
TC1.2	错误密码	用户名：admin 密码：wrongpassword	登录失败，提示错误信息	系统应显示“密码错误”提示	Pass

2. 数据添加功能

测试编号	描述	输入数据	预期结果	实际结果	结果判定
TC2.1	添加新用户	姓名：TestUser 邮箱：test@example.com 密码：Secure123	新用户数据保存成功，返回确认信息	学生兴趣挖掘系统系统应在数据库中找到新添加的用户	Pass
TC2.2	缺失必填项	姓名：邮箱：test@example.com 密码：Secure123	添加失败，提示缺少信息	系统应提示“姓名不能为空”	Fail

3. 数据查询功能

测试编号	描述	查询条件	预期结果	实际结果	结果判定
TC3.1	搜索用户名	关键词：TestUser	显示包含TestUser的用户列表	学生兴趣挖掘系统系统应返回TestUser的相关信息	Pass
TC3.2	无效搜索关键词	关键词：empty	无结果返回，提示信息	系统应显示“未找到匹配结果”	Pass

4. 数据删除功能

测试编号	描述	删除操作	预期结果	实际结果	结果判定
TC4.1	删除特定用户	用户ID：123	用户删除成功，更新用户列表	学生兴趣挖掘系统系统应从列表中移除该用户，数据库中无此记录	Pass
TC4.2	试图删除不存在的用户	用户ID：999	删除失败，提示错误信息	系统应提示“用户ID不存在”	Fail

学生兴趣挖掘系统部分代码实现