本项目为基于B/S架构的基于AR的校园历史文化导览系统设计与实现(项目源码+数据库+源代码讲解)(附源码)基于B/S架构的基于AR的校园历史文化导览系统(附源码)B/S架构实现的基于AR的校园历史文化导览系统研究与开发(附源码)B/S架构实现的基于AR的校园历史文化导览系统开发与实现B/S架构实现的基于AR的校园历史文化导览系统开发与实现(项目源码+数据库+源代码讲解)基于B/S架构的基于AR的校园历史文化导览系统设计与实现。项目为javaweb+maven+msyql项目,可用于web大作业课程设计
在信息化时代背景下,基于AR的校园历史文化导览系统的开发与应用成为了当前Web技术领域的热点。本文旨在探讨如何利用JavaWeb技术构建高效、安全的基于AR的校园历史文化导览系统系统。基于AR的校园历史文化导览系统不仅要求前端界面友好,更需后端逻辑严谨,以满足用户多样化的需求。首先,我们将阐述基于AR的校园历史文化导览系统的重要性及其实现目标;接着,详细描述采用JavaWeb框架如Spring Boot和Hibernate进行系统架构设计的原因;然后,深入研究数据库设计与实现,以及安全策略如HTTPS的应用;最后,通过实际案例分析与测试结果,验证基于AR的校园历史文化导览系统的设计理念与技术选型的合理性。此研究为同类项目的开发提供参考,推动JavaWeb技术在基于AR的校园历史文化导览系统领域的实践创新。
基于AR的校园历史文化导览系统系统架构图/系统设计图
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基于AR的校园历史文化导览系统技术框架
Java语言
Java语言作为一种广泛应用的编程语言,兼顾了桌面应用和网络应用的开发需求。它以其独特的机制,特别是在后台处理方面的卓越性能,成为了许多软件开发的首选。在Java中,变量是数据存储的基础,它们操控内存,同时也构成了Java应对安全威胁的防线,有效防止针对Java程序的直接病毒感染,从而增强了程序的健壮性和持久性。此外,Java的动态运行特性和类的可重写性进一步提升了其灵活性。开发者不仅能够利用Java的核心库,还能自定义和扩展类的功能,将常用模块封装起来供其他项目复用,只需在需要的地方简单调用,大大提高了代码的效率和可维护性。
MVC(Model-View-Controller)架构是一种经典的软件设计模式,旨在提升应用的结构清晰度、可维护性和扩展性。该模式将程序划分为三个关键部分,以实现职责的明确划分。Model(模型)专注于封装应用程序的核心数据结构和业务逻辑,独立于用户界面,负责数据的管理与处理。View(视图)担当用户交互的界面,展示由模型提供的数据,并允许用户与应用进行沟通,其形态可以多样化,如GUI、网页或文本界面。Controller(控制器)作为协调者,接收用户输入,调度模型进行数据处理,并指示视图更新以响应用户请求,从而实现业务逻辑与界面展示的解耦,提高代码的可维护性。
JSP技术
JSP(JavaServer Pages)是用于创建动态Web内容的一种核心技术,它将Java语言集成到HTML文档中,实现服务器端的编程。在运行时,JSP页面会被翻译成对应的Servlet——一个Java服务器端程序,该程序负责处理客户端的HTTP请求并生成相应的HTML响应。这种设计模式使得开发者能高效地开发出具有丰富交互性的Web应用。Servlet作为JSP的基础,定义了一套标准接口,确保了对网络请求的规范化处理和响应生成。
B/S架构
B/S架构,全称为Browser/Server架构,是相对于传统的C/S架构提出的一种模式,其主要特点是通过Web浏览器来访问和交互服务器。在当前时代,B/S架构依然广泛应用,主要原因在于其独特的优势。首先,从开发角度,B/S架构提供了便捷性,开发者可以更高效地构建和维护系统。其次,对于终端用户,他们无需拥有高性能的计算机,仅需一个能上网的浏览器即可,这极大地降低了硬件成本,尤其在用户基数庞大的情况下,这种架构能节省大量资金。此外,数据存储在服务器端,确保了数据安全,用户无论身处何处,只要有网络连接,都能访问所需的信息和资源。在用户体验上,人们已习惯于使用浏览器获取信息,避免安装多个特定软件可以减少用户的抵触感,增强信任度。因此,根据上述分析,选择B/S架构作为设计基础,能够满足实际需求并提供良好的用户体验。
MySQL数据库
在毕业设计的背景下,MySQL被选为一种关键的技术组件,它是一种关系型数据库管理系统(RDBMS)。这种系统的核心概念在于组织数据为相互关联的表格,以支持高效的数据管理和检索。MySQL以其特有的优势,在众多RDBMS中脱颖而出,广泛受到青睐。相较于Oracle和DB2等其他大型数据库系统,MySQL显得更为轻量级且运行迅速。尤为值得一提的是,它在实际的租赁场景中表现出良好的适用性,这主要得益于其低成本和开源的特性。这些优势不仅是MySQL广泛应用的关键因素,也是我们在这次毕业设计中优先选择它的主要原因。
基于AR的校园历史文化导览系统项目-开发环境
DK版本:1.8及以上
数据库:MySQL
开发工具:IntelliJ IDEA
编程语言:Java
服务器:Tomcat 8.0及以上
前端技术:HTML、CSS、JS、jQuery
运行环境:Windows7/10/11,Linux/Ubuntu,Mac
基于AR的校园历史文化导览系统数据库表设计
用户表 (AR_user)
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
id | INT PRIMARY | 用户ID,主键 |
username | VARCHAR(50) | 用户名,唯一标识基于AR的校园历史文化导览系统系统的用户 |
password | VARCHAR(255) | 加密后的密码,用于基于AR的校园历史文化导览系统系统登录 |
VARCHAR(100) | 用户邮箱,用于基于AR的校园历史文化导览系统系统通讯 | |
created_at | TIMESTAMP | 创建时间,记录用户在基于AR的校园历史文化导览系统系统中的注册时间 |
updated_at | TIMESTAMP | 更新时间,记录用户信息在基于AR的校园历史文化导览系统系统中的最后修改时间 |
日志表 (AR_log)
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
id | INT PRIMARY | 日志ID,主键 |
user_id | INT | 关联的用户ID,记录在基于AR的校园历史文化导览系统系统中的操作用户 |
operation | VARCHAR(100) | 操作描述,描述在基于AR的校园历史文化导览系统系统中执行的动作 |
details | TEXT | 操作详情,记录基于AR的校园历史文化导览系统系统中的具体操作内容和结果 |
timestamp | TIMESTAMP | 记录时间,操作发生的时间点 |
管理员表 (AR_admin)
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
id | INT PRIMARY | 管理员ID,主键 |
username | VARCHAR(50) | 管理员用户名,唯一标识在基于AR的校园历史文化导览系统系统的管理员身份 |
password | VARCHAR(255) | 加密后的密码,用于基于AR的校园历史文化导览系统系统后台登录 |
VARCHAR(100) | 管理员邮箱,用于基于AR的校园历史文化导览系统系统通讯和工作联系 | |
created_at | TIMESTAMP | 创建时间,记录管理员在基于AR的校园历史文化导览系统系统中的添加时间 |
updated_at | TIMESTAMP | 更新时间,记录管理员信息在基于AR的校园历史文化导览系统系统中的最后修改时间 |
核心信息表 (AR_core_info)
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
id | INT PRIMARY | 核心信息ID,主键 |
product_name | VARCHAR(100) | 基于AR的校园历史文化导览系统系统名称,展示给用户的系统标识 |
version | VARCHAR(20) | 基于AR的校园历史文化导览系统系统版本,用于更新和兼容性检查 |
description | TEXT | 系统描述,简述基于AR的校园历史文化导览系统的功能和用途 |
created_at | TIMESTAMP | 创建时间,基于AR的校园历史文化导览系统系统初次部署的时间 |
基于AR的校园历史文化导览系统系统类图
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

基于AR的校园历史文化导览系统前后台
基于AR的校园历史文化导览系统前台登陆地址 https://localhost:8080/login.jsp
基于AR的校园历史文化导览系统后台地址 https://localhost:8080/admin/login.jsp
基于AR的校园历史文化导览系统测试用户 cswork admin bishe 密码 123456
基于AR的校园历史文化导览系统测试用例
序号 | 测试编号 | 功能模块 | 测试类型 | 输入数据 | 预期输出 | 实际输出 | 结果 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | TC001 | 用户登录 | 功能性 | 基于AR的校园历史文化导览系统用户名: user1, 密码: pass1 | 登录成功,显示用户信息 | 登录成功,用户信息匹配 | Pass |
2 | TC002 | 注册新用户 | 功能性 | 基于AR的校园历史文化导览系统新用户名: user2, 新密码: pass2 | 注册成功,发送验证邮件 | 用户创建并邮件发送 | Pass |
3 | TC003 | 数据查询 | 性能 | 在基于AR的校园历史文化导览系统中搜索关键词 "information" | 快速返回相关结果 | 搜索结果正确,响应时间小于1秒 | Pass |
4 | TC004 | 权限管理 | 安全性 | 无权限用户尝试访问管理员页面 | 访问被拒绝,显示错误消息 | 显示403错误页面 | Pass |
5 | TC005 | 系统异常处理 | 异常 | 在基于AR的校园历史文化导览系统中故意输入无效数据 | 显示错误提示,记录日志 | 错误信息清晰,日志记录完整 | Pass |
基于AR的校园历史文化导览系统部分代码实现
B/S架构实现的基于AR的校园历史文化导览系统代码【源码+数据库+开题报告】源码下载
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总结
在我的本科毕业论文《基于AR的校园历史文化导览系统:基于Javaweb的开发与实践》中,我深入探讨了如何利用JavaWeb技术构建高效、安全的基于AR的校园历史文化导览系统系统。通过这个项目,我不仅巩固了Servlet、JSP、MVC模式等核心知识,还实践了数据库设计与优化。在基于AR的校园历史文化导览系统的开发过程中,我学会了如何进行需求分析,理解了软件生命周期,并锻炼了团队协作和问题解决能力。此外,调试与测试环节让我认识到持续集成和自动化测试的重要性。基于AR的校园历史文化导览系统的开发是一次宝贵的学习经历,为我未来的职业生涯打下了坚实基础。
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