本项目为B/S架构实现的交互式古诗词学习游戏研究与开发B/S架构实现的交互式古诗词学习游戏代码【源码+数据库+开题报告】基于B/S架构的交互式古诗词学习游戏B/S架构实现的交互式古诗词学习游戏源码(附源码)基于B/S架构的交互式古诗词学习游戏开发 基于B/S架构实现交互式古诗词学习游戏课程设计。项目为javaweb+maven+msyql项目,可用于web大作业课程设计
在信息化时代背景下,交互式古诗词学习游戏——一个基于JavaWeb技术的创新型应用,成为了本次毕业设计的焦点。交互式古诗词学习游戏旨在解决现有系统的痛点,通过利用JavaWeb的强大功能,构建高效、安全的网络平台。本研究首先探讨了交互式古诗词学习游戏的需求背景及意义,随后深入剖析JavaWeb技术栈,包括Servlet、JSP与MVC架构等。接着,我们将详述系统设计与实现过程,展示交互式古诗词学习游戏如何巧妙融合前端界面与后端逻辑。最后,通过性能测试与用户反馈,评估交互式古诗词学习游戏的实用性和可扩展性,以期为同类项目提供有价值的参考。
交互式古诗词学习游戏系统架构图/系统设计图
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交互式古诗词学习游戏技术框架
MySQL数据库
MySQL是一种广泛采用的关系型数据库管理系统(RDBMS),其特性使其在同类系统中占据显著地位。它的核心优势在于轻量级、高效能以及开源本质。相较于Oracle和DB2等其他大型数据库系统,MySQL以其小巧的体积、快速的运行速度以及对实际租赁场景的良好适应性脱颖而出。尤其是其低成本和开放源码的特性,成为了本毕业设计项目首选的主要理由。
Java语言
Java作为一种广泛应用的编程语言,以其跨平台特性享誉业界,既能支持桌面应用的开发,也能构建Web应用程序。其核心在于利用变量来管理和操作数据,这些变量在内存中存储,从而涉及到了计算机安全领域。由于Java的这一特性,它能有效抵挡针对由Java编写的程序的直接攻击,提升了程序的安全性和生存能力。此外,Java的动态运行机制赋予了它强大的灵活性,程序员不仅能够利用内置的类库,还能自定义和重写类,以扩展其功能。这使得Java成为模块化开发的理想选择,开发者可以封装常用功能模块,供其他项目便捷引用和调用,极大地提高了代码的复用性和效率。
MVC(Model-View-Controller)架构是一种广泛采用的软件设计模式,旨在提升应用的结构清晰度、可维护性和扩展性。该模式将程序分解为三个关键部分:Model(模型)、View(视图)和Controller(控制器)。模型专注于封装应用程序的核心数据结构和业务逻辑,独立于用户界面,负责数据的管理与处理。视图则担当用户交互的界面角色,展示由模型提供的信息,并允许用户与应用进行互动,其形态可多样化,如GUI、网页或命令行。控制器作为中介,接收用户的指令,协调模型和视图的协作,它从模型获取数据以响应用户请求,并驱动视图更新以展示结果。通过MVC模式,各组件的职责明确,从而提升了代码的可维护性。
JSP技术
JavaServer Pages(JSP)是用于创建动态Web内容的一种核心技术,它允许开发人员将Java语言的逻辑嵌入到HTML文档中。在服务器端运行时,JSP会将这些内嵌的Java代码转化为HTML,并将其发送至用户浏览器,以实现与用户的交互。JSP简化了构建具有丰富动态功能的Web应用的过程。其背后的关键机制是Servlet,一个Java定义的规范,用于处理来自HTTP客户端的请求并生成相应的响应。实际上,JSP文件在执行时会被编译成Servlet实例,从而揭示了JSP与Servlet之间的紧密联系。
B/S架构
B/S架构,全称为Browser/Server(浏览器/服务器)架构,它与传统的C/S(Client/Server,客户端/服务器)架构形成对比。这一架构模式的核心特点是用户通过网络浏览器来访问和交互服务器上的应用。在当前信息化时代,B/S架构仍然广泛应用,主要原因在于其独特的优势。首先,从开发角度来看,B/S架构提供了便利性,开发者可以更高效地构建和维护系统。其次,对于终端用户,他们无需拥有高性能的计算机,只需具备能够上网的浏览器即可,这极大地降低了硬件成本,尤其在用户基数庞大的情况下,节省了大量费用。此外,由于数据存储在服务器端,B/S架构在安全性方面具有一定的保证,用户无论身处何地,只要有网络连接,都能便捷地获取所需信息和资源。在用户体验上,人们已习惯于浏览器的使用,避免安装额外软件可以减少用户的抵触感,增强信任度。综上所述,选择B/S架构作为设计方案,能够满足项目需求并提供经济、便捷和安全的服务。
交互式古诗词学习游戏项目-开发环境
DK版本:1.8及以上
数据库:MySQL
开发工具:IntelliJ IDEA
编程语言:Java
服务器:Tomcat 8.0及以上
前端技术:HTML、CSS、JS、jQuery
运行环境:Windows7/10/11,Linux/Ubuntu,Mac
交互式古诗词学习游戏数据库表设计
jiaohushi_USER表
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
ID | INT | 主键,唯一标识符 |
USERNAME | VARCHAR(50) | 用户名,交互式古诗词学习游戏系统的登录标识 |
PASSWORD | VARCHAR(255) | 加密后的密码,用于交互式古诗词学习游戏系统的身份验证 |
VARCHAR(100) | 用户邮箱,用于交互式古诗词学习游戏的通信和找回密码 | |
CREATE_DATE | DATETIME | 注册时间,记录用户在交互式古诗词学习游戏系统中的创建日期 |
LAST_LOGIN | DATETIME | 最后登录时间,记录用户最近一次登录交互式古诗词学习游戏的时间 |
jiaohushi_LOG表
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
LOG_ID | INT | 日志ID,主键 |
USER_ID | INT | 关联的用户ID,引用jiaohushi_USER表的ID |
ACTION | VARCHAR(50) | 操作描述,记录在交互式古诗词学习游戏系统中的用户行为 |
ACTION_DATE | DATETIME | 操作时间,用户在交互式古诗词学习游戏执行动作的日期和时间 |
DETAILS | TEXT | 操作详情,详细描述交互式古诗词学习游戏系统中的操作内容和结果 |
jiaohushi_ADMIN表
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
ADMIN_ID | INT | 管理员ID,主键,用于交互式古诗词学习游戏后台管理系统 |
USERNAME | VARCHAR(50) | 管理员用户名,交互式古诗词学习游戏后台的身份标识 |
PASSWORD | VARCHAR(255) | 加密后的密码,用于交互式古诗词学习游戏后台系统的身份验证 |
CREATE_DATE | DATETIME | 创建日期,管理员在交互式古诗词学习游戏系统中被添加的时间 |
jiaohushi_INFO表
字段名 | 数据类型 | 描述 |
---|---|---|
INFO_ID | INT | 核心信息ID,主键 |
KEY | VARCHAR(50) | 关键字,标识交互式古诗词学习游戏系统中的重要配置或元数据项 |
VALUE | TEXT | 值,与关键字关联的具体信息,存储交互式古诗词学习游戏的核心设置 |
DESCRIPTION | VARCHAR(200) | 描述,解释交互式古诗词学习游戏系统中该信息的意义和用途 |
交互式古诗词学习游戏系统类图
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

交互式古诗词学习游戏前后台
交互式古诗词学习游戏前台登陆地址 https://localhost:8080/login.jsp
交互式古诗词学习游戏后台地址 https://localhost:8080/admin/login.jsp
交互式古诗词学习游戏测试用户 cswork admin bishe 密码 123456
交互式古诗词学习游戏测试用例
1. 登录功能测试
测试编号 | 输入条件 | 预期结果 | 实际结果 | 结果判定 |
---|---|---|---|---|
TC1.1 | 正确用户名和密码 | 成功登录,跳转至主页面 | 交互式古诗词学习游戏 | PASS |
TC1.2 | 错误用户名 | 登录失败,提示用户名错误 | 交互式古诗词学习游戏 | FAIL |
TC1.3 | 空白用户名和密码 | 不允许登录,提示必填项 | 交互式古诗词学习游戏 | FAIL |
2. 数据查询功能测试
测试编号 | 输入条件 | 预期结果 | 实际结果 | 结果判定 |
---|---|---|---|---|
TC2.1 | 正确查询参数 | 显示匹配的交互式古诗词学习游戏数据 | 交互式古诗词学习游戏列表 | PASS |
TC2.2 | 错误查询参数 | 显示无结果或提示错误 | 无交互式古诗词学习游戏显示 | FAIL |
TC2.3 | 空白查询参数 | 显示所有交互式古诗词学习游戏数据或提示错误 | 全部交互式古诗词学习游戏 | WARN |
3. 数据添加功能测试
测试编号 | 输入条件 | 预期结果 | 实际结果 | 结果判定 |
---|---|---|---|---|
TC3.1 | 合法交互式古诗词学习游戏信息 | 交互式古诗词学习游戏成功添加,页面刷新显示新数据 | 新交互式古诗词学习游戏存在 | PASS |
TC3.2 | 缺失必要字段 | 提示用户填写完整信息,不添加 | 未添加交互式古诗词学习游戏 | FAIL |
TC3.3 | 重复交互式古诗词学习游戏信息 | 提示交互式古诗词学习游戏已存在,不添加 | 未添加交互式古诗词学习游戏 | FAIL |
4. 数据修改功能测试
测试编号 | 输入条件 | 预期结果 | 实际结果 | 结果判定 |
---|---|---|---|---|
TC4.1 | 选择交互式古诗词学习游戏并修改 | 修改成功,页面显示更新后的交互式古诗词学习游戏信息 | 更新成功 | PASS |
TC4.2 | 未选交互式古诗词学习游戏直接提交 | 提示用户先选择交互式古诗词学习游戏 | 无修改 | FAIL |
TC4.3 | 修改非法信息 | 提示用户输入合法信息,保持原样 | 未修改 | FAIL |
交互式古诗词学习游戏部分代码实现
基于B/S架构的交互式古诗词学习游戏设计与开发源码下载
- 基于B/S架构的交互式古诗词学习游戏设计与开发源代码.zip
- 基于B/S架构的交互式古诗词学习游戏设计与开发源代码.rar
- 基于B/S架构的交互式古诗词学习游戏设计与开发源代码.7z
- 基于B/S架构的交互式古诗词学习游戏设计与开发源代码百度网盘下载.zip
总结
在我的本科毕业论文《交互式古诗词学习游戏: 一个基于Javaweb的创新应用开发》中,我深入探讨了如何利用JavaWeb技术构建高效、安全的网络应用。交互式古诗词学习游戏作为核心项目,展示了我在Servlet、JSP、Spring Boot及MySQL等技术上的实践能力。通过这个项目,我不仅理解了Web开发的生命周期,还学会了如何进行需求分析、系统设计和性能优化。此外,交互式古诗词学习游戏的开发过程教会了我团队协作与版本控制的重要性,增强了问题解决和自我学习的能力。这次经历为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
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