基于springboot+vue的增强现实技术在工程教育中的应用开发 (项目源码+数据库+源代码讲解)

本项目为springboot+vue实现的增强现实技术在工程教育中的应用研究与开发(项目源码+数据库+源代码讲解)毕设项目: 增强现实技术在工程教育中的应用（附源码）基于springboot+vue的增强现实技术在工程教育中的应用设计与实现web大作业_基于springboot+vue的增强现实技术在工程教育中的应用开发基于springboot+vue的增强现实技术在工程教育中的应用研究与实现(项目源码+数据库+源代码讲解)j2ee项目:增强现实技术在工程教育中的应用。项目为javaweb+maven+msyql项目,可用于web大作业课程设计

在信息化时代背景下，增强现实技术在工程教育中的应用作为一款基于JavaWeb技术构建的创新型应用，其开发与研究显得尤为重要。本论文以增强现实技术在工程教育中的应用为研究核心，旨在探讨如何利用JavaWeb技术打造高效、安全且用户友好的网络平台。首先，我们将分析增强现实技术在工程教育中的应用的市场需求与现有解决方案，接着深入研究JavaWeb开发框架，如Spring Boot和Hibernate，以优化系统架构。然后，详细阐述增强现实技术在工程教育中的应用的系统设计与实现过程，包括前端界面设计和后端业务逻辑处理。最后，通过测试与性能评估，验证增强现实技术在工程教育中的应用的实用性和可行性，为同类项目的开发提供参考。此研究不仅提升JavaWeb技术的应用水平，也为增强现实技术在工程教育中的应用在未来的发展奠定了坚实基础。

增强现实技术在工程教育中的应用系统架构图/系统设计图

增强现实技术在工程教育中的应用系统架构图,增强现实技术在工程教育中的应用系统设计图

增强现实技术在工程教育中的应用技术框架

SpringBoot框架

Spring Boot是一款面向初级和资深Java开发者的设计框架，其易学性是其显著特点。丰富的学习资源，无论英文原版教程还是中文译本，都使得学习过程更为便捷。该框架全面支持Spring生态系统，允许开发者无缝地迁移和整合原有Spring项目。值得注意的是，Spring Boot内置了Servlet容器，免去了将代码打包成WAR文件的步骤，从而简化了部署流程。此外，它还集成了应用程序监控功能，使得开发者在运行时能够实时监控项目状态，高效定位并解决问题，以实现快速故障排查和优化，从而提高开发效率。

Vue框架

Vue.js 是一款渐进式的JavaScript框架，专门用于构建用户界面及单页面应用（SPA）。它的设计理念在于能够无缝融入既有项目，也可支持构建全方位的前端解决方案。该框架的核心聚焦于视图层，学习曲线平缓，且与现有项目集成简易。Vue.js 提供了强大的数据绑定、组件体系以及客户端路由功能，鼓励采用组件化开发模式，将用户界面拆分为独立、可复用的部分，每个组件承载特定的功能，从而提升代码的模块化和可维护性。得益于详尽的文档和活跃的社区，Vue.js 对新手开发者非常友好，便于快速掌握。

B/S架构

B/S架构，全称为Browser/Server（浏览器/服务器）架构，其核心特征在于用户通过网络浏览器与服务器进行交互。这种架构模式在当前信息化社会中广泛应用，主要原因在于它提供了一种高效且经济的解决方案。首先，B/S架构简化了软件开发流程，因为它集中管理应用程序逻辑于服务器端，降低了客户端的维护成本。用户仅需具备基本的网络浏览器即可访问，无需高性能计算机，这显著降低了用户的硬件投入，尤其在大规模用户群体中，能够节省大量成本。其次，由于数据存储于服务器，安全性和数据一致性得到较好保障，用户无论身处何地，只要有网络连接，都能便捷地获取所需信息。此外，考虑到用户体验，人们已习惯于浏览器浏览信息，额外安装专用软件可能会引起用户的抵触情绪，影响信任感。因此，从多方面权衡，B/S架构对于满足本设计项目的需求而言，是一种理想的架构选择。

MySQL数据库

MySQL是一种广泛采用的关系型数据库管理系统（RDBMS），其核心特性使其在同类系统中占据显著地位。它的设计理念强调简洁与效率，表现为小巧的体积和快速的数据处理能力。相较于Oracle和DB2等大型数据库，MySQL具备轻量级和低成本的优势，同时，其开源的性质也促进了它的普及。在实际的项目应用，尤其是毕业设计中的模拟租赁环境中，MySQL因其经济高效和源代码开放的特点，成为首选的数据库解决方案。

Java语言

Java作为一种广泛应用的编程语言，其独特之处在于能同时支持桌面应用和Web应用的开发。它以其强大的后端处理能力，成为众多软件解决方案的核心。在Java中，变量是数据存储的基础，它们在内存中动态操作，这一特性间接增强了Java程序的安全性，因为病毒难以直接攻击由Java编写的程序，从而提升了程序的健壮性和持久性。 Java的动态运行机制赋予了它高度的灵活性。不仅能够利用内置的类库，开发者还可以自定义和重写类，扩展其功能，这使得Java在功能丰富性上表现出色。此外，通过模块化编程，开发者可以封装常用功能，供其他项目复用。只需简单引用并调用相关方法，就能在不同项目中实现代码共享，极大地提高了开发效率和代码的可维护性。

MVC（Model-View-Controller）架构是一种常用于构建应用程序的软件设计模式，旨在优化代码结构，提升可维护性和扩展性。该模式将程序划分为三个关键部分，以清晰地划分不同职责。Model组件专注于应用程序的数据模型和业务逻辑，独立于用户界面，处理数据的存储、获取和处理。View则担当用户交互的界面角色，展示由Model提供的信息，并允许用户与应用进行互动，其形态可多样化，包括GUI、网页或文本界面。Controller作为协调者，接收用户输入，调度Model执行相应操作，并指示View更新以响应用户请求，从而实现关注点的分离，有效提高了代码的可维护性。

增强现实技术在工程教育中的应用项目-开发环境

DK版本：1.8及以上

数据库：MySQL

开发工具：IntelliJ IDEA

编程语言：Java

服务器：Tomcat 8.0及以上

前端技术：HTML、CSS、JS、jQuery

运行环境：Windows7/10/11,Linux/Ubuntu,Mac

增强现实技术在工程教育中的应用数据库表设计

用户表 (zengqiang_USER)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	注释
ID	INT	11	NOT NULL	用户唯一标识符，主键
USERNAME	VARCHAR	50	NOT NULL	用户名，增强现实技术在工程教育中的应用系统的登录标识
PASSWORD	VARCHAR	64	NOT NULL	加密后的密码，用于增强现实技术在工程教育中的应用系统身份验证
EMAIL	VARCHAR	100	NOT NULL	用户邮箱，用于增强现实技术在工程教育中的应用系统通讯
CREATE_DATE	TIMESTAMP		NOT NULL	用户创建时间
LAST_LOGIN	TIMESTAMP		NULL	最后一次登录时间，记录增强现实技术在工程教育中的应用系统的用户活动

日志表 (zengqiang_LOG)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	注释
LOG_ID	INT	11	NOT NULL	日志ID，主键
USER_ID	INT	11	NOT NULL	关联的用户ID，外键引用zengqiang_USER表的ID
ACTION	VARCHAR	50	NOT NULL	用户在增强现实技术在工程教育中的应用系统中的操作描述
ACTION_DATE	TIMESTAMP		NOT NULL	操作发生的时间
DETAILS	TEXT		NULL	操作详情，记录增强现实技术在工程教育中的应用系统内的具体行为信息

管理员表 (zengqiang_ADMIN)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	注释
ADMIN_ID	INT	11	NOT NULL	管理员ID，主键
ADMIN_NAME	VARCHAR	50	NOT NULL	管理员姓名，增强现实技术在工程教育中的应用系统的超级用户标识
PASSWORD	VARCHAR	64	NOT NULL	加密后的密码，用于增强现实技术在工程教育中的应用系统的管理员权限验证
EMAIL	VARCHAR	100	NOT NULL	管理员邮箱，用于增强现实技术在工程教育中的应用系统通讯
CREATE_DATE	TIMESTAMP		NOT NULL	管理员账号创建时间

核心信息表 (zengqiang_CORE_INFO)

字段名	数据类型	长度	是否可为空	注释
INFO_KEY	VARCHAR	50	NOT NULL	核心信息键，如系统名称、版本等关键信息的标识符
INFO_VALUE	VARCHAR	255	NOT NULL	关联的关键信息值，与增强现实技术在工程教育中的应用系统的核心功能相关
UPDATE_DATE	TIMESTAMP		NOT NULL	信息最后更新时间，记录增强现实技术在工程教育中的应用系统配置的变动历史

增强现实技术在工程教育中的应用系统类图

增强现实技术在工程教育中的应用前后台

增强现实技术在工程教育中的应用前台登陆地址 https://localhost:8080/login.jsp

增强现实技术在工程教育中的应用后台地址 https://localhost:8080/admin/login.jsp

增强现实技术在工程教育中的应用测试用户 cswork admin bishe 密码 123456

增强现实技术在工程教育中的应用测试用例

1. 登录功能测试

测试编号	测试目标	输入数据	预期结果	实际结果	结果判断
TC001	用户名验证	正确用户名	成功登录界面	增强现实技术在工程教育中的应用显示登录成功	Pass/Fail
TC002	错误用户名	不存在的用户名	错误提示信息	增强现实技术在工程教育中的应用提示用户不存在	Pass/Fail
TC003	空白用户名	空字符串	错误提示信息	增强现实技术在工程教育中的应用提示用户名不能为空	Pass/Fail

2. 数据查询功能测试

测试编号	测试目标	查询条件	预期结果	实际结果	结果判断
TC004	正常查询	存在的数据记录	相关数据列表	增强现实技术在工程教育中的应用列出匹配记录	Pass/Fail
TC005	不存在查询	不存在的数据记录	无结果提示	增强现实技术在工程教育中的应用显示无匹配数据	Pass/Fail
TC006	空查询条件	空查询输入	所有数据列表	增强现实技术在工程教育中的应用显示所有记录	Pass/Fail

3. 新增功能测试

测试编号	测试目标	新增数据	预期结果	实际结果	结果判断
TC007	正常新增	合法数据	数据成功添加	增强现实技术在工程教育中的应用确认数据已添加	Pass/Fail
TC008	缺失必填项	未填写必填字段	错误提示	增强现实技术在工程教育中的应用提示必填项缺失	Pass/Fail
TC009	重复数据	已存在相同数据	错误提示	增强现实技术在工程教育中的应用提示数据已存在	Pass/Fail

4. 修改功能测试

测试编号	测试目标	修改数据	预期结果	实际结果	结果判断
TC010	正常修改	合法修改信息	数据更新成功	增强现实技术在工程教育中的应用显示更新成功信息	Pass/Fail
TC011	无效修改	非存在的数据ID	错误提示	增强现实技术在工程教育中的应用提示无法找到数据	Pass/Fail
TC012	不变修改	与原数据相同的修改	无变化	增强现实技术在工程教育中的应用保持原数据不变	Pass/Fail

5. 删除功能测试

测试编号	测试目标	删除操作	预期结果	实际结果	结果判断
TC013	正常删除	存在的数据	数据删除成功	增强现实技术在工程教育中的应用确认数据已被删除	Pass/Fail
TC014	无效删除	不存在的数据ID	错误提示	增强现实技术在工程教育中的应用提示无法找到数据	Pass/Fail
TC015	删除后恢复	已删除的数据	数据恢复成功	增强现实技术在工程教育中的应用显示数据已恢复	Pass/Fail

增强现实技术在工程教育中的应用部分代码实现