计算机毕业设计Web增强现实技术在工程教育中的应用

本项目为Web的增强现实技术在工程教育中的应用源码下载基于Web的增强现实技术在工程教育中的应用设计课程设计Web的增强现实技术在工程教育中的应用项目代码(项目源码+数据库+源代码讲解)毕设项目: 增强现实技术在工程教育中的应用web大作业_基于Web的增强现实技术在工程教育中的应用开发基于Web的增强现实技术在工程教育中的应用设计与开发。项目为javaweb+maven+msyql项目,可用于web大作业课程设计

在当今信息化社会，增强现实技术在工程教育中的应用作为JavaWeb技术的重要应用，已经深入到互联网服务的各个领域。本论文旨在探讨和实现一个基于JavaWeb的增强现实技术在工程教育中的应用系统，以提升业务处理效率和用户体验。首先，我们将介绍增强现实技术在工程教育中的应用的基本概念及其在Web环境中的地位，然后详细阐述系统的需求分析与设计策略。接下来，将运用Servlet、JSP及框架如Spring Boot等技术进行开发实现，并对增强现实技术在工程教育中的应用的功能模块进行详尽的展示。最后，通过性能测试与优化，确保系统的稳定性和高效性。本文期望为增强现实技术在工程教育中的应用的开发提供实践参考，同时也为JavaWeb技术的进一步研究贡献力量。

增强现实技术在工程教育中的应用系统架构图/系统设计图

增强现实技术在工程教育中的应用系统架构图,增强现实技术在工程教育中的应用系统设计图

增强现实技术在工程教育中的应用技术框架

MySQL数据库

MySQL是一种广泛采用的关系型数据库管理系统（RDBMS），其核心特性使其在同类系统中占据显著地位。作为轻量级但功能强大的数据库解决方案，MySQL以其小巧的体积、卓越的运行速度以及对实际应用场景的良好适应性而著称。相较于Oracle和DB2等其他知名数据库系统，MySQL具备更低的运营成本，并且开放源代码，这使得它成为许多项目，尤其是毕业设计中理想的数据库选择。这些独特优势解释了MySQL为何能成为当前最受欢迎的RDBMS之一。

Java语言

Java语言，作为一种广泛应用的编程语种，其独特之处在于能胜任桌面应用程序及Web应用程序的开发。它常被选作后端技术来支撑各类软件系统的运行。在Java中，变量是数据的基本载体，它们负责管理内存空间，这一特性间接增强了程序的安全性，因为Java的内存管理机制能够防御某些针对Java程序的直接攻击，从而提升了程序的健壮性和持久性。此外，Java具备强大的动态执行能力。其类库不仅包含基础类，还允许开发者进行重写和扩展，这极大地丰富了Java的功能性。程序员可以构建可复用的功能模块，并在不同的项目中轻松引入，只需在需要的地方直接调用相关方法，体现了Java的高效和灵活性。这种特性使得Java在软件开发领域中备受青睐。

MVC（Model-View-Controller）架构是一种常用于构建应用程序的软件设计模式，旨在提升代码的组织结构、可维护性和可扩展性。该模式将程序分解为三个关键部分：Model、View和Controller。Model部分专注于数据的管理，包含了应用程序的核心数据结构和业务逻辑，独立于用户界面运行。View则担当用户交互的界面角色，展示由Model提供的数据，并允许用户与应用进行互动，其形态可多样化，如GUI、网页或文本界面。Controller作为中心协调者，接收用户的输入，调度Model进行数据处理，并指示View更新以响应用户请求，从而实现关注点的分离，有效提升了代码的可维护性。

JSP技术

JavaServer Pages（JSP）是一种用于创建动态Web内容的Java技术，它允许开发人员在HTML文档中集成Java代码以实现业务逻辑。JSP在服务器端运行，通过将Java代码执行的结果转化为HTML格式，随后将其发送给用户的浏览器展示。这种技术简化了构建具有丰富交互性的Web应用的过程。在JSP的背后，Servlet扮演着基础架构的角色。实质上，每一个JSP页面在运行时都会被转化并编译为一个Servlet实例。Servlet遵循标准的接口来处理HTTP请求，并生成相应的服务响应。

B/S架构

B/S架构，全称为Browser/Server（浏览器/服务器）架构，其核心特征在于利用Web浏览器作为客户端与服务器进行交互。这种架构模式在现代社会中广泛应用，主要原因在于它提供了一种高效且经济的解决方案。首先，B/S架构极大地简化了软件开发流程，因为它允许开发者集中精力于服务器端的编程，而客户端仅需标准的浏览器即可运行应用，无需安装特定软件。其次，从用户角度出发，这种架构降低了硬件要求，用户只需具备基本的网络连接和任意一款浏览器，即可访问系统，这对于大规模用户群体而言，显著降低了设备成本。此外，由于数据存储在服务器端，B/S架构在数据安全方面表现出优势，用户无论身处何处，只要有互联网连接，都能便捷、安全地获取所需信息。考虑到用户的使用习惯和对简便性的需求，浏览器界面的统一性使得用户更倾向于无须额外安装软件的访问方式，从而提升了用户体验。因此，选择B/S架构作为设计基础，能够满足项目对易用性、成本效益和安全性的综合要求。

增强现实技术在工程教育中的应用项目-开发环境

DK版本：1.8及以上

数据库：MySQL

开发工具：IntelliJ IDEA

编程语言：Java

服务器：Tomcat 8.0及以上

前端技术：HTML、CSS、JS、jQuery

运行环境：Windows7/10/11,Linux/Ubuntu,Mac

增强现实技术在工程教育中的应用数据库表设计

xianshi_USER 表

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
ID	INT	11	NOT NULL	AUTO_INCREMENT	用户唯一标识符，增强现实技术在工程教育中的应用系统中的主键
USERNAME	VARCHAR	50	NOT NULL		用户名，用于增强现实技术在工程教育中的应用系统的登录
PASSWORD	VARCHAR	255	NOT NULL		用户密码，加密存储，保护增强现实技术在工程教育中的应用用户账户安全
EMAIL	VARCHAR	100			用户邮箱，增强现实技术在工程教育中的应用系统中的联系方式
REG_DATE	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	用户注册时间，记录加入增强现实技术在工程教育中的应用系统的时间

xianshi_LOG 表

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
LOG_ID	INT	11	NOT NULL	AUTO_INCREMENT	操作日志ID，增强现实技术在工程教育中的应用系统操作记录的主键
USER_ID	INT	11	NOT NULL		关联xianshi_USER表的用户ID，记录操作用户
ACTION	VARCHAR	200	NOT NULL		描述用户在增强现实技术在工程教育中的应用系统中的具体操作
ACTION_TIME	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	操作时间，记录在增强现实技术在工程教育中的应用系统中的时间戳
ACTION_DETAILS	TEXT				操作详情，详细描述增强现实技术在工程教育中的应用系统中的用户行为

xianshi_ADMIN 表

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
ADMIN_ID	INT	11	NOT NULL	AUTO_INCREMENT	管理员ID，增强现实技术在工程教育中的应用系统的管理员主键
ADMIN_NAME	VARCHAR	50	NOT NULL		管理员用户名，增强现实技术在工程教育中的应用系统的身份标识
ADMIN_PASSWORD	VARCHAR	255	NOT NULL		管理员密码，加密存储，保障增强现实技术在工程教育中的应用后台安全
CREATE_DATE	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	创建日期，记录管理员在增强现实技术在工程教育中的应用系统中的添加时间

xianshi_INFO 表

字段名	数据类型	长度	是否可为空	默认值	注释
INFO_KEY	VARCHAR	100	NOT NULL		核心信息键，标识增强现实技术在工程教育中的应用系统中的特定配置项
INFO_VALUE	TEXT		NOT NULL		核心信息值，存储增强现实技术在工程教育中的应用系统的核心配置或元数据
UPDATE_DATE	DATETIME		NOT NULL	CURRENT_TIMESTAMP	最后修改日期，记录增强现实技术在工程教育中的应用系统信息的更新时间

增强现实技术在工程教育中的应用系统类图

增强现实技术在工程教育中的应用前后台

增强现实技术在工程教育中的应用前台登陆地址 https://localhost:8080/login.jsp

增强现实技术在工程教育中的应用后台地址 https://localhost:8080/admin/login.jsp

增强现实技术在工程教育中的应用测试用户 cswork admin bishe 密码 123456

增强现实技术在工程教育中的应用测试用例

序号	测试编号	测试类型	功能描述	输入数据	预期输出	实际输出	结果
1	TC1	功能测试	用户注册	增强现实技术在工程教育中的应用用户名、有效密码	新用户成功创建，返回确认信息	-	PASS/FAIL
2	TC2	性能测试	大量增强现实技术在工程教育中的应用数据加载	1000条增强现实技术在工程教育中的应用数据	页面加载时间少于3秒	-	PASS/FAIL
3	TC3	安全测试	增强现实技术在工程教育中的应用信息篡改尝试	修改他人增强现实技术在工程教育中的应用信息	系统拒绝操作并提示错误	-	PASS/FAIL
4	TC4	兼容性测试	在不同浏览器上查看增强现实技术在工程教育中的应用	Chrome, Firefox, Safari	增强现实技术在工程教育中的应用显示正常，功能可用	-	PASS/FAIL
5	TC5	异常测试	无增强现实技术在工程教育中的应用搜索请求	空字符串或无效ID	显示“未找到增强现实技术在工程教育中的应用”信息	-	PASS/FAIL

备注： 1. 增强现实技术在工程教育中的应用 代表具体的系统功能模块，如“学生”，“书籍”，“订单”等，根据实际论文主题替换。 2. “输入数据”列应提供实际操作中可能遇到的数据示例。 3. “预期输出”列描述正常情况下系统应给出的响应。 4. “实际输出”列记录测试执行时系统的实际反应。 5. “结果”列标记测试是否通过（PASS/FAIL）。

增强现实技术在工程教育中的应用部分代码实现