基于java+springboot+mysql的基于AR的校园历史文化导览系统开发 (项目源码+数据库+源代码讲解)

本项目为基于java+springboot+mysql的基于AR的校园历史文化导览系统设计与开发课程设计java+springboot+mysql的基于AR的校园历史文化导览系统项目代码(项目源码+数据库+源代码讲解)基于java+springboot+mysql的基于AR的校园历史文化导览系统设计课程设计javaweb项目:基于AR的校园历史文化导览系统（附源码）java+springboot+mysql的基于AR的校园历史文化导览系统项目代码基于java+springboot+mysql的基于AR的校园历史文化导览系统(项目源码+数据库+源代码讲解)。项目为javaweb+maven+msyql项目,可用于web大作业课程设计

在信息化时代背景下，基于AR的校园历史文化导览系统的开发与应用成为企业提升效率、优化服务的关键。本文以基于AR的校园历史文化导览系统 ——一个基于Javaweb技术的创新型系统为例，探讨其设计与实现。基于AR的校园历史文化导览系统旨在解决现有业务流程中的痛点，利用JavaWeb的强大功能，构建高效、安全的网络平台。首先，我们将阐述基于AR的校园历史文化导览系统的需求分析和系统架构设计；接着，详细描述采用的技术栈及开发过程；然后，分析系统性能与安全性；最后，通过实际运行与测试，验证基于AR的校园历史文化导览系统的有效性，为同类项目的开发提供参考。本研究旨在展示Javaweb在现代信息系统建设中的实践价值。

基于AR的校园历史文化导览系统系统架构图/系统设计图

基于AR的校园历史文化导览系统系统架构图,基于AR的校园历史文化导览系统系统设计图

基于AR的校园历史文化导览系统技术框架

Vue框架

Vue.js，作为一种渐进式的JavaScript框架，专门用于构建用户界面及单页面应用（SPA）。它的设计理念在于无缝融入既有项目，既可作为局部增强，也可支撑起整个前端开发。该框架的核心专注于视图层，学习曲线平滑，且具备良好的可扩展性。Vue.js提供了强大的数据绑定、组件体系以及客户端路由功能，鼓励开发者采用组件化方法来拆分应用，每个组件封装特定的功能，从而实现代码的高模块化和易维护性。丰富的文档和活跃的社区支持，使得新晋开发者能迅速适应并高效开发。

B/S架构

B/S架构，全称为Browser/Server架构，其核心特征在于利用Web浏览器来与服务器进行交互。这种架构模式在当前信息化时代中广泛应用，主要归因于其独特的优势。首先，从开发角度，B/S架构极大地简化了程序的构建过程，降低了开发者的工作复杂度。其次，对于终端用户，它对硬件配置要求较低，只需具备基本的网络浏览器即可，这意味着用户无需投入大量资金升级设备，从而节约成本。此外，由于数据存储在服务器端，信息安全得到了有效保障，用户无论身处何地，只要有网络连接，都能便捷地获取所需信息和资源。在用户体验层面，浏览器已成为人们获取各类信息的主要工具，避免安装额外软件可以减少用户的抵触感，增强信任度。综上所述，选择B/S架构作为设计方案能够满足实际需求，并体现出良好的适用性和用户友好性。

MVC（模型-视图-控制器）架构是一种常用于构建应用程序的软件设计模式，旨在提升代码的组织结构、可维护性和可扩展性。该模式将程序拆分为三个关键部分：模型、视图和控制器。模型部分专注于数据处理和业务逻辑，包含应用程序的核心数据结构，负责数据的管理与操作，而不涉及用户界面的细节。视图则担当用户界面的角色，展示由模型提供的信息，并允许用户与应用进行互动，其形态可以多样化，涵盖图形界面、网页等。控制器作为中介，接收用户的输入，调度模型执行任务，并指示视图更新以响应用户请求，从而实现关注点的分离，有效提高了代码的可维护性。

MySQL数据库

MySQL是一种广泛采用的关系型数据库管理系统（RDBMS），其核心特性使其在同类产品中脱颖而出，因而备受青睐。相较于Oracle和DB2等大型数据库系统，MySQL以其小巧轻便、高效快速的性能著称。尤其是在实际的租赁场景下，MySQL能够满足毕业设计的需求，关键在于其经济性与开源本质。这不仅降低了使用成本，也提供了灵活的开发选项，成为选择它的主要理由。

SpringBoot框架

Spring Boot是一款适宜初学者与经验丰富的Spring框架开发者使用的便捷框架。其易学性得益于丰富的学习资源，无论英文原版教程还是中文译本，都能提供充足的学习支持。该框架全面兼容Spring生态系统，允许无缝整合各类项目。Spring Boot内置了Servlet容器，因此无需将代码打包成WAR格式即可直接运行。此外，它还提供了应用程序监控功能，使得在运行时能够实时监控项目状态，高效定位并解决问题，从而促进开发人员及时进行故障修复和优化。

Java语言

Java作为一种广泛使用的编程语言，其独特性在于能支持多种应用类型，包括桌面应用程序和Web应用程序。它以其为基础构建的后端系统在当今信息技术领域中占据了重要地位。在Java中，变量扮演着核心角色，它们是存储数据的关键，与内存管理紧密相关，这也间接增强了Java程序的安全性，使其对直接针对Java编写的程序的病毒具备一定的抵抗力，从而提升了程序的稳定性和持久性。此外，Java的动态运行机制赋予了它强大的灵活性。开发者不仅能够利用Java核心库提供的基础类，还能对其进行扩展和重写，进一步丰富语言的功能。这种特性使得开发者能够封装复杂的功能模块，供其他项目复用。只需简单地引入并调用相应的方法，就能实现代码的高效利用，这也是Java语言在工程实践中备受青睐的原因之一。

基于AR的校园历史文化导览系统项目-开发环境

DK版本：1.8及以上

数据库：MySQL

开发工具：IntelliJ IDEA

编程语言：Java

服务器：Tomcat 8.0及以上

前端技术：HTML、CSS、JS、jQuery

运行环境：Windows7/10/11,Linux/Ubuntu,Mac

基于AR的校园历史文化导览系统数据库表设计

daolan_USER表

字段名	数据类型	描述
ID	INT	主键，唯一标识符
USERNAME	VARCHAR(50)	用户名，基于AR的校园历史文化导览系统系统的登录标识
PASSWORD	VARCHAR(255)	加密后的密码，用于基于AR的校园历史文化导览系统系统的身份验证
EMAIL	VARCHAR(100)	用户邮箱，用于基于AR的校园历史文化导览系统的通信和找回密码
CREATE_DATE	DATETIME	注册时间，记录用户在基于AR的校园历史文化导览系统系统中的创建日期
LAST_LOGIN	DATETIME	最后登录时间，记录用户最近一次登录基于AR的校园历史文化导览系统的时间

daolan_LOG表

字段名	数据类型	描述
LOG_ID	INT	日志ID，主键
USER_ID	INT	关联的用户ID，引用daolan_USER表的ID
ACTION	VARCHAR(50)	操作描述，记录在基于AR的校园历史文化导览系统系统中的用户行为
ACTION_DATE	DATETIME	操作时间，用户在基于AR的校园历史文化导览系统执行动作的日期和时间
DETAILS	TEXT	操作详情，详细描述基于AR的校园历史文化导览系统系统中的操作内容和结果

daolan_ADMIN表

字段名	数据类型	描述
ADMIN_ID	INT	管理员ID，主键，用于基于AR的校园历史文化导览系统后台管理系统
USERNAME	VARCHAR(50)	管理员用户名，基于AR的校园历史文化导览系统后台的身份标识
PASSWORD	VARCHAR(255)	加密后的密码，用于基于AR的校园历史文化导览系统后台系统的身份验证
CREATE_DATE	DATETIME	创建日期，管理员在基于AR的校园历史文化导览系统系统中被添加的时间

daolan_INFO表

字段名	数据类型	描述
INFO_ID	INT	核心信息ID，主键
KEY	VARCHAR(50)	关键字，标识基于AR的校园历史文化导览系统系统中的重要配置或元数据项
VALUE	TEXT	值，与关键字关联的具体信息，存储基于AR的校园历史文化导览系统的核心设置
DESCRIPTION	VARCHAR(200)	描述，解释基于AR的校园历史文化导览系统系统中该信息的意义和用途

基于AR的校园历史文化导览系统系统类图

基于AR的校园历史文化导览系统前后台

基于AR的校园历史文化导览系统前台登陆地址 https://localhost:8080/login.jsp

基于AR的校园历史文化导览系统后台地址 https://localhost:8080/admin/login.jsp

基于AR的校园历史文化导览系统测试用户 cswork admin bishe 密码 123456

基于AR的校园历史文化导览系统测试用例

1. 登录功能

序号	测试项	输入数据	预期结果	实际结果	是否通过
TC1.1	正确用户名和密码	基于AR的校园历史文化导览系统管理员账号	成功登录	基于AR的校园历史文化导览系统管理员成功登录界面	是
TC1.2	错误用户名	非基于AR的校园历史文化导览系统用户	登录失败提示	显示“用户名不存在”	是
TC1.3	错误密码	基于AR的校园历史文化导览系统管理员账号, 错误密码	登录失败提示	显示“密码错误”	是

2. 数据添加功能

序号	测试项	添加数据	预期结果	实际结果	是否通过
TC2.1	正常添加基于AR的校园历史文化导览系统信息	完整且有效的基于AR的校园历史文化导览系统数据	数据成功入库	数据出现在基于AR的校园历史文化导览系统列表中	是
TC2.2	空数据添加	无基于AR的校园历史文化导览系统信息	添加失败提示	显示“数据不能为空”	是
TC2.3	重复数据添加	已存在的基于AR的校园历史文化导览系统信息	添加失败提示	显示“数据已存在”	是

3. 数据查询功能

序号	测试项	查询条件	预期结果	实际结果	是否通过
TC3.1	正确基于AR的校园历史文化导览系统ID查询	存在的基于AR的校园历史文化导览系统ID	返回相应基于AR的校园历史文化导览系统详情	显示正确基于AR的校园历史文化导览系统信息	是
TC3.2	不存在的基于AR的校园历史文化导览系统ID查询	不存在的基于AR的校园历史文化导览系统ID	未找到提示	显示“未找到基于AR的校园历史文化导览系统”	是
TC3.3	空条件查询	不输入基于AR的校园历史文化导览系统ID	返回所有基于AR的校园历史文化导览系统	显示所有基于AR的校园历史文化导览系统列表	是

4. 数据修改功能

序号	测试项	修改数据	预期结果	实际结果	是否通过
TC4.1	正常修改基于AR的校园历史文化导览系统信息	合法的基于AR的校园历史文化导览系统修改请求	数据更新成功	基于AR的校园历史文化导览系统列表显示更新后信息	是
TC4.2	修改不存在的基于AR的校园历史文化导览系统	不存在的基于AR的校园历史文化导览系统ID	修改失败提示	显示“基于AR的校园历史文化导览系统不存在”	是

5. 数据删除功能

序号	测试项	删除条件	预期结果	实际结果	是否通过
TC5.1	正常删除基于AR的校园历史文化导览系统	存在的基于AR的校园历史文化导览系统ID	数据删除成功	基于AR的校园历史文化导览系统从列表中移除	是
TC5.2	删除不存在的基于AR的校园历史文化导览系统	不存在的基于AR的校园历史文化导览系统ID	删除失败提示	显示“基于AR的校园历史文化导览系统不存在”	是

基于AR的校园历史文化导览系统部分代码实现